素质教育：简单来说就是提高受教育者的基本素质、注重开发受教育者的智慧潜能、注重形成健全个性为目的而形成的一种教育方式。

素质教育重点在于培养一个人的社会道德观、世界观、人生观以及审美观、创造性、动手能力。

大部分的受教育者，都是孩子，对于孩子来说，这些东西都是非常重要的，能影响一个人的一生。

贵族教育：简单来说就是培养受教育者形成一种奋斗、坚韧、责任、勇气、自律、荣誉为核心的贵族精神的一种教育方式。

贵族教育不是人们印象中的在最好的环境中去享受学习，对人呼之即来，挥之即去，而是在艰苦的环境中修行的一种教育。

我们再来对比一下两者的差别：

奋斗、坚韧、责任、勇气、自律、荣誉，都可以看作是让孩子们形成一个健全的个性，同时包含了对于人生观、社会观、世界观的具体理解。

贵族精神可以看作是素质教育中很多种目的综合在一起，形成了属于自己的一个体系，但是，他也只是素质教育中的一种方法的体现。

而素质教育，本身的定义更加广泛，也更加准确，针对于穷人们来说，其实更好理解：

创造性：本身包含在了生活的方方面面，包括动手能力。比如，折纸、绘画、写日记、洗碗、扫地、煮饭，都是属于动手能力。

创造性就是在动手的时候，想一想怎样能节约时间，将任务完成的更加快速、完美，从而形成的一种自我学习的思想性，并且能实际运用的动手性。

审美观：每一个人都对于美的东西记忆深刻，就好比一副好画、一副好字、一个美女、如仙境一般的自然景观，宏伟而独特的建筑。